Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

projekt Nr 43

43. Angielski - Klucz do Świata!

Skrócony opis

Projekt darmowych lekcji języka angielskiego dla uczniów - od 1 do 8 klasy szkoły podstawowej. Zorganizujemy aktywne, wesołe kursy dla najmłodszych, jak i zapewnimy przygotowanie do egzaminu 8klasisty z języka angielskiego. Dajmy młodym szanse na językowe sukcesy!

Opis projektu

Projekt zakłada realizację 500 godzin lekcyjnych nauki języka angielskiego dla uczniów szkoły podstawowej. Założeniem projektu jest zrealizowanie godzin nauki proporcjonalnie do grup wiekowych oraz zgodnie z zapotrzebowaniem zgłoszonym przez rodziców/opiekunów prawnych w procesie zapisywania dzieci na kursy.
Opis działań:
- realizacja kursów dla dzieci w klasach 1-3 zgodnie z metodyką pracy dla najmłodszych uczniów, z wykorzystaniem sprawdzonej metody oraz środków multimedialnych. Nauka z wykorzystaniem nowoczesnych środków aktywizujących, między innymi z matami edukacyjnymi, zapewniającymi odpowiednią dynamikę lekcji, zgodnie z metodą TPR dedykowaną dla dzieci w tym wieku. Dzięki temu dzieci będą rozwijać kompetencje językowe w sposób naturalny, angażujący i dostosowany do ich wieku.
- realizacja kursów dla dzieci w klasach 4-6 - zgodnie podstawą programową celem rozwijania umiejętności i wiedzy uczniów. Projekt zakłada wykorzystywanie metod aktywizujących oraz mat edukacyjnych, dzięki którym wzrośnie zaangażowanie uczniów oraz ich efekty nauki.
- realizacja kursów przygotowujących do egzaminu 8klasisty z języka angielskiego, dzięki czemu wzrośnie nie tylko wiedza i umiejętności uczniów, ale także ich pewność siebie przed egzaminami oraz przed rozpoczęciem kolejnego etapu edukacyjnego, jakim będzie szkoła średnia.
Korzyści dla mieszkańców:
- wzrost umiejętności posługiwania się językiem angielskim wśród uczniów w wieku od 7 do 15 roku życia
- zwiększenie swobody językowej wśród dzieci i młodzieży
- integracja dzieci i młodzieży podczas dodatkowych zajęć językowych
- zwiększenie pewności siebie i zmniejszenie stresu uczniów klas ósmych w kontekście podchodzenia do egzaminu 8klasisty z języka angielskiego
- lepsze wyniki na egzaminie 8klasisty z języka angielskiego
- dzięki realizacji projektu na terenie szkoły podstawowej rodzice nie będą musieli wozić dzieci na dodatkowe zajęcia pozalekcyjne w godzinach popołudniowych - ułatwienie organizacyjne i logistyczna dla rodzin
- rodzice nie będą musieli opłacać dodatkowych zajęć dla dzieci.
Zgłoszenia na zajęcia będą się odbywać poprzez stronę internetową.

Uzasadnienie

Realizacja tego projektu na terenie naszego miasta jest szczególnie istotna ze względu na rosnące znaczenie znajomości języka angielskiego w edukacji, życiu społecznym oraz przyszłym rynku pracy. Wiele rodzin nie ma możliwości finansowych, aby zapewnić dzieciom dodatkowe płatne kursy językowe, co prowadzi do nierówności edukacyjnych już na etapie szkoły podstawowej. Projekt umożliwi bezpłatny dostęp do wysokiej jakości zajęć językowych dla szerokiej grupy dzieci i młodzieży.

Projekt przyniesie mieszkańcom miasta wymierne korzyści społeczne i edukacyjne, w szczególności:

wzrost kompetencji językowych dzieci i młodzieży w wieku 7–15 lat;
zwiększenie swobody komunikacji w języku angielskim;
wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z różnych środowisk;
rozwijanie kompetencji przyszłości i umiejętności potrzebnych we współczesnym świecie;
integrację dzieci i młodzieży podczas wspólnych zajęć pozalekcyjnych;
zwiększenie pewności siebie uczniów oraz ograniczenie stresu związanego z egzaminem ósmoklasisty;
poprawę wyników egzaminacyjnych uczniów szkół podstawowych z terenu miasta;
odciążenie organizacyjne rodzin dzięki realizacji zajęć na miejscu, w szkołach podstawowych;
zmniejszenie kosztów ponoszonych przez rodziców na dodatkową edukację językową dzieci.
Projekt stanowi inwestycję w rozwój młodych mieszkańców miasta, wspiera lokalną edukację oraz zwiększa dostępność nowoczesnych i wartościowych zajęć dodatkowych dla dzieci i młodzieży.

Projekt jest ogólnodostępny

Tak

Status projektu

Zweryfikowany pozytywnie

Komentarz

Projekt uzyskał pozytywną ocenę formalną i merytoryczną (w tym prawną). Projekt został dopuszczony do głosowania.